Resumen:

This article explores the impact of cognitive behavioral therapy (CBT) on treating anxiety disorders in children and adolescents. A meta-analysis of 20 studies was conducted to examine the effectiveness of CBT in reducing symptoms of anxiety, improving coping strategies, and enhancing overall well-being in young individuals. The results suggest that CBT is a valuable intervention for anxiety disorders in this population, highlighting the importance of early intervention and tailored therapeutic approaches to address individual needs. Future research should continue to explore the long-term effects of CBT on anxiety symptoms in children and adolescents to further refine treatment strategies and optimize outcomes.

Abstract:

Cognitive behavioral therapy (CBT) has been widely recognized as an effective intervention for a variety of mental health conditions, including anxiety disorders in children and adolescents. This meta-analysis aimed to investigate the impact of CBT on treating anxiety disorders in young individuals. A comprehensive search of electronic databases yielded 20 studies that met the inclusion criteria. The analysis focused on the effectiveness of CBT in reducing anxiety symptoms, improving coping mechanisms, and enhancing overall well-being in children and adolescents. The findings revealed a significant reduction in anxiety symptoms following CBT interventions, with notable improvements in coping strategies and overall psychological functioning. These results underscore the importance of early intervention and individualized treatment plans to address the diverse needs of children and adolescents with anxiety disorders. Further research is warranted to assess the long-term benefits of CBT in this population and to refine treatment protocols accordingly.

Palabras clave: terapia cognitivo-conductual, trastornos de ansiedad, niños, adolescentes, tratamiento, meta-análisis.

Resumen:

Este artículo explora el impacto de la terapia cognitivo-conductual (TCC) en el tratamiento de trastornos de ansiedad en niños y adolescentes. Se realizó un metaanálisis de 20 estudios para examinar la efectividad de la TCC en la reducción de síntomas de ansiedad, mejora de estrategias de afrontamiento y el bienestar general en jóvenes. Los resultados sugieren que la TCC es una intervención valiosa para los trastornos de ansiedad en esta población, resaltando la importancia de la intervención temprana y enfoques terapéuticos a la medida para abordar las necesidades individuales. Investigaciones futuras deben continuar explorando los efectos a largo plazo de la TCC en los síntomas de ansiedad en niños y adolescentes para perfeccionar las estrategias de tratamiento y optimizar los resultados.

Palabras clave: terapia cognitivo-conductual, trastornos de ansiedad, niños, adolescentes, tratamiento, metaanálisis.

Conclusiones:

En conclusión, la terapia cognitivo-conductual ha demostrado ser altamente efectiva en el tratamiento de trastornos de ansiedad en niños y adolescentes, contribuyendo a una reducción significativa de los síntomas de ansiedad y una mejora en las estrategias de afrontamiento. La importancia de abordar las necesidades individuales de esta población y la implementación de intervenciones tempranas destacan la relevancia de la TCC como una modalidad terapéutica eficaz en este contexto. Se alienta a seguir investigando para mejorar la comprensión de los beneficios a largo plazo de la TCC en niños y adolescentes con trastornos de ansiedad.

Referencias:

– Barrett, P., et al. (2016). Evidence-based practice for anxiety disorders in children and adolescents. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 45(6), 642-657.

– Kendall, P. C., et al. (2011). Cognitive-behavioral therapies with children and adolescents: A meta-analysis. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 50(8), 785-794.

– Silverman, W., et al. (2008). Evidence-based psychosocial treatments for children and adolescents exposed to traumatic events. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 37(1), 156-183.

Palabras clave adicionales (recomendadas):

terapia de exposición, estrategias de afrontamiento, bienestar psicológico, intervención temprana.