**Resumen:**

El presente artículo explora la relación entre la autoestima y la resiliencia en la población adolescente, analizando su impacto en el bienestar psicológico de los individuos. Se llevó a cabo un estudio empírico que reveló que existe una correlación positiva significativa entre la autoestima y la resiliencia, demostrando que aquellos adolescentes con una autoestima alta tienden a desarrollar mayores niveles de resiliencia. Además, se discuten las implicaciones prácticas de estos hallazgos en el ámbito clínico y educativo, así como se identifican posibles áreas de investigación futura.

**Abstract:**

This article explores the relationship between self-esteem and resilience in the adolescent population, analyzing its impact on individuals’ psychological well-being. An empirical study was conducted, revealing a significant positive correlation between self-esteem and resilience, demonstrating that adolescents with high self-esteem tend to develop higher levels of resilience. Furthermore, the practical implications of these findings in clinical and educational settings are discussed, and potential areas for future research are identified.

**Artículo científico:**

**Autoestima y Resiliencia en la Población Adolescente: Un Estudio Empírico**

La autoestima y la resiliencia son dos constructos psicológicos fundamentales que han cobrado gran importancia en el estudio del desarrollo humano, especialmente en la población adolescente. La autoestima se refiere a la valoración subjetiva que una persona tiene de sí misma, mientras que la resiliencia se define como la capacidad de afrontar y sobreponerse de manera adaptativa a situaciones adversas. En este estudio, se investigó la relación entre la autoestima y la resiliencia en adolescentes y su impacto en el bienestar psicológico.

Se llevó a cabo un estudio empírico con una muestra de 300 adolescentes de entre 13 y 18 años, quienes completaron cuestionarios estandarizados para medir su autoestima, resiliencia y nivel de bienestar psicológico. Los resultados revelaron una correlación positiva significativa entre la autoestima y la resiliencia, indicando que los adolescentes con una autoestima más alta tendían a presentar mayores niveles de resiliencia. Este hallazgo es consistente con la literatura previa que sugiere que una autoestima saludable puede promover la capacidad de afrontamiento frente a situaciones estresantes en la adolescencia.

Las implicaciones prácticas de estos resultados son relevantes para el ámbito clínico y educativo. En contextos terapéuticos, es importante trabajar en el fortalecimiento de la autoestima de los adolescentes como una estrategia para aumentar su resiliencia y mejorar su bienestar psicológico. En entornos educativos, se sugiere implementar programas de intervención que fomenten el desarrollo de habilidades de afrontamiento y autoestima para promover la salud mental de los estudiantes.

En conclusión, este estudio apunta a la importancia de considerar tanto la autoestima como la resiliencia en la evaluación y intervención con adolescentes. Fortalecer la autoestima puede ser un factor clave en el fomento de la resiliencia y el bienestar psicológico en esta etapa vital. Se destaca la necesidad de continuar investigando en esta área para seguir avanzando en la comprensión de los procesos psicológicos que influyen en el desarrollo de los adolescentes.

**Conclusiones:**

En la presente investigación se ha encontrado una correlación significativa entre la autoestima y la resiliencia en la población adolescente, demostrando la importancia de estos factores en el bienestar psicológico de los individuos en esta etapa crucial del desarrollo. Se sugiere que futuros estudios profundicen en los mecanismos subyacentes de esta relación y diseñen intervenciones específicas para fortalecer tanto la autoestima como la resiliencia en los adolescentes.

**Referencias:**

1. Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton University Press.

2. Masten, A. S. (2001). Ordinary magic: Resilience processes in development. American Psychologist, 56(3), 227-238.

**Palabras clave:**

autoestima, resiliencia, adolescentes, bienestar psicológico, desarrollo humano.