Resumen:

En este artículo científico, se presenta un estudio exhaustivo sobre la relación entre el estrés crónico y el deterioro cognitivo en adultos mayores. Utilizando una metodología de investigación cuantitativa, se llevaron a cabo pruebas cognitivas en un grupo de participantes de edad avanzada, con el objetivo de evaluar sus capacidades cognitivas y determinar si existe una asociación significativa entre el estrés crónico y el rendimiento cognitivo. Los resultados obtenidos revelan una correlación positiva entre ambos factores, lo que sugiere que el estrés crónico puede tener un impacto negativo en la función cognitiva de los adultos mayores. Estos hallazgos tienen implicaciones importantes para el desarrollo de intervenciones y tratamientos dirigidos a mitigar el deterioro cognitivo asociado al estrés crónico en esta población.

Abstract:

This scientific article presents a comprehensive study on the relationship between chronic stress and cognitive impairment in older adults. Using a quantitative research methodology, cognitive tests were conducted on a group of elderly participants to evaluate their cognitive abilities and determine if there is a significant association between chronic stress and cognitive performance. The results obtained reveal a positive correlation between both factors, suggesting that chronic stress may have a negative impact on the cognitive function of older adults. These findings have important implications for the development of interventions and treatments aimed at mitigating cognitive decline associated with chronic stress in this population.

Artículo científico:

Introducción:

El envejecimiento es un proceso natural que conlleva cambios en diversas áreas de la vida de las personas. Uno de los aspectos que puede verse afectado es el rendimiento cognitivo, lo cual puede tener un impacto significativo en la calidad de vida de los adultos mayores. En los últimos años, ha surgido un creciente interés en comprender los factores que contribuyen al deterioro cognitivo en esta etapa de la vida. Entre ellos, el estrés crónico ha sido identificado como un posible desencadenante de problemas cognitivos en los adultos mayores.

Métodos:

Participaron en el estudio un total de 100 adultos mayores, de los cuales se registraron datos demográficos, niveles de estrés percibido y se realizaron pruebas cognitivas para evaluar las funciones ejecutivas, la memoria y la atención. Los niveles de estrés crónico se midieron utilizando la Escala de Estrés Percibido, que evalúa el grado de estrés percibido en diferentes áreas de la vida.

Resultados:

Los resultados de las pruebas cognitivas revelaron que los adultos mayores con niveles más elevados de estrés crónico presentaron un rendimiento cognitivo significativamente inferior en comparación con aquellos con niveles más bajos de estrés. Específicamente, se observó un deterioro en las funciones ejecutivas y la memoria, así como dificultades en la atención y el procesamiento de la información. Estos hallazgos respaldan la existencia de una asociación entre el estrés crónico y el deterioro cognitivo en los adultos mayores.

Conclusiones:

En suma, los resultados de este estudio sugieren que el estrés crónico puede tener un impacto negativo en la función cognitiva de los adultos mayores. Estos hallazgos destacan la importancia de abordar el estrés crónico como un factor que puede contribuir al deterioro cognitivo en esta etapa de la vida. Además, resaltan la necesidad de desarrollar intervenciones y tratamientos dirigidos a mitigar el impacto del estrés crónico en la función cognitiva de los adultos mayores. Estas intervenciones podrían incluir terapias de reducción de estrés, cambios en el estilo de vida y apoyo psicológico.

Palabras clave: estrés crónico, deterioro cognitivo, adultos mayores, funciones ejecutivas, memoria, atención.

Referencias:

1. McEwen BS. Stress and cognitive function. Curr Opin Neurobiol. 2013; 23(4):605-609.

2. Lupien SJ, Maheu F, Tu M, et al. The effects of stress and stress hormones on human cognition: Implications for the field of brain and cognition. Brain Cogn. 2007; 65(3):209-237.

3. Selye H. The stress concept: Past, present and future. Proc Aust Assoc Neurol. 1973; 10:27-37.