Resumen:

En este artículo científico se examina la relación entre la ansiedad y la depresión en los adolescentes. A través de una revisión exhaustiva de la literatura científica, se busca identificar los factores de riesgo y los mecanismos subyacentes que contribuyen a esta comorbilidad. Se discuten los hallazgos de investigaciones recientes sobre los procesos cognitivos y emocionales involucrados en la ansiedad y la depresión, así como las intervenciones psicoterapéuticas más eficaces. Se realiza una comparación entre los modelos teóricos existentes para comprender la relación entre estos dos trastornos y se proponen recomendaciones para futuras investigaciones en esta área.

Abstract:

This scientific article examines the relationship between anxiety and depression in adolescents. Through a comprehensive review of the scientific literature, it seeks to identify risk factors and underlying mechanisms that contribute to this comorbidity. The findings of recent research on cognitive and emotional processes involved in anxiety and depression, as well as the most effective psychotherapeutic interventions, are discussed. A comparison is made between existing theoretical models to understand the relationship between these two disorders, and recommendations for future research in this area are proposed.

Artículo científico:

Introducción:

La ansiedad y la depresión son trastornos de salud mental frecuentes durante la adolescencia, afectando significativamente el bienestar y el funcionamiento diario de los jóvenes. La alta prevalencia de esta comorbilidad sugiere que existen factores subyacentes que contribuyen a la aparición simultánea de ansiedad y depresión en los adolescentes. El objetivo de este artículo es examinar la relación entre estos dos trastornos, identificar los factores de riesgo y los mecanismos subyacentes, y discutir las intervenciones más efectivas en el tratamiento de esta comorbilidad.

Factores de riesgo:

La literatura científica ha identificado una serie de factores de riesgo que pueden predisponer a los adolescentes a desarrollar tanto ansiedad como depresión. Estos factores incluyen predisposiciones genéticas, experiencias adversas tempranas, estrés crónico, falta de apoyo social y habilidades deficientes de afrontamiento. Además, los adolescentes con una baja autoestima y una alta autocrítica tienden a presentar una mayor comorbilidad entre la ansiedad y la depresión.

Mecanismos subyacentes:

Se ha sugerido que los procesos cognitivos y emocionales juegan un papel crucial en la relación entre la ansiedad y la depresión. Los adolescentes con ansiedad tienden a tener preocupaciones excesivas sobre el futuro, lo que puede llevar a la rumiación y a la disminución de la autoestima. Estos pensamientos negativos pueden contribuir al desarrollo de síntomas depresivos. Asimismo, la dificultad para regular las emociones puede conducir tanto a la ansiedad como a la depresión en los adolescentes.

Intervenciones psicoterapéuticas:

La terapia cognitivo-conductual (TCC) se ha demostrado como una intervención efectiva para tratar tanto la ansiedad como la depresión en adolescentes. Esta forma de terapia enseña a los jóvenes a identificar y desafiar pensamientos negativos irracionales, así como a desarrollar habilidades de afrontamiento efectivas. La terapia de aceptación y compromiso (ACT) también ha mostrado resultados prometedores en el tratamiento de la comorbilidad entre la ansiedad y la depresión.

Conclusiones:

En conclusión, este artículo destaca la importancia de comprender la relación entre la ansiedad y la depresión en los adolescentes. Los factores de riesgo y los mecanismos subyacentes deben ser considerados para el desarrollo de intervenciones efectivas. La TCC y la ACT se presentan como opciones terapéuticas prometedoras, aunque se requiere más investigación para evaluar su eficacia a largo plazo. Se invita a futuras investigaciones a explorar nuevas formas de intervención y a examinar en mayor profundidad los mecanismos subyacentes de esta comorbilidad.

Referencias:

– American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Arlington, VA: American Psychiatric Publishing.

– Ginsburg, G. S., & Kendall, P. C. (2018). Anxiety disorders and phobias. Oxford, UK: Oxford University Press.

– Tiller, J. W. G. (2018). Depressive disorders in children and adolescents. In S. M. Stahl, T. Wong, & S. C. Shelton (Eds.), Stahl’s essential psychopharmacology: Neuroscientific basis and practical applications (4th ed., pp. 467-482). Cambridge, UK: Cambridge University Press.

Palabras clave:

ansiedad, depresión, adolescentes, comorbilidad, factores de riesgo, mecanismos subyacentes, terapia cognitivo-conductual, terapia de aceptación y compromiso.